Семейная познавательно-игровая программа для детей младшего школьного возраста «Мы здоровью скажем «Да!»

В рамках реализации задач по привитию здорового образа жизни мы выбрали, подготовили и провели семейную познавательно-игровую программу «Мы здоровью скажем «ДА!».

Цель: Взаимодействие взрослых и детей по воспитанию у детей основ здорового образа жизни.

Задачи:

1. Познакомить родителей с работой начальной школы по формированию основ здорового образа жизни.
2. Закрепить знания детей о здоровом образе жизни, об опасных ситуациях, причинах их возникновения и правилах поведения в таких ситуациях.
3. Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами начальной школы по формированию основ здорового образа жизни и по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.

Участники:

• родители,
• дети 1 и 2-х классов,
• педагоги.

Предварительная работа:

1. Занятия по темам.
2. Чтение с детьми произведений.
3. Детское творчество на данную тему (рисование, лепка, конструирование из бумаги, аппликация).
4. Стихи, загадки, пословицы.
5. Встречи с родителями, обсуждение, помощь в реализации.

Ход игровой программы:

Дети с родителями проходят в зал и занимают места.

1 ведущая: Добрый вечер уважаемые гости. Сегодня мы собрались с вами на семейную познавательно-игровую программу «Мы здоровью скажем «Да!»

2 ведущая: Свою жизнь мы начинаем и заканчиваем в семье — и это огромное счастье. Изначально в России основа — семья, И от века Россия семью поднимала. Радость, счастье дарила, детей берегла И здоровье семьи укрепляла.

1 ведущая: Сегодня мы вместе будем отвечать на вопросы, отгадывать загадки, танцевать, играть. Покажем свои знания в том, как умеем заботиться о своём здоровье.

2 ведущая: Нашу программу мы проводим в форме соревнования двух команд. За правильно выполненные задания команды получат лепестки цветка здоровья. Ваша задача вырастить пышный, красивый цветок. Давайте поприветствуем участников нашей программы. (Аплодисменты).

1 ведущая: Разрешите представить членов жюри (представление жюри)

2 ведущая: И так, мы начинаем. Желаем участникам игры успеха. А жюри оценит вашу фантазию и оригинальность. Слово для представления имеют команды.
Презентация команд: (команды представляют себя)

1 ведущая: Попросим жюри оценить участников. (Слово жюри) Входит Доктор Пилюлькин.
Доктор Пилюлькин: Здравствуйте, врача вызывали? У кого тут голова болит и в горле першит?

2 ведущая: Здравствуйте, доктор Пилюлькин! У нас все здоровы. К тому же наши дети и взрослые знают: больным приходить в школу нельзя, можно заразить других. Доктор Пилюлькин: А я принёс всё необходимое для лечения (достаёт из сумки таблетки, флакон с микстурой, рассматривает этикетки).

2 ведущая: Доктор Пилюлькин, это хорошо, что у вас есть лекарства на все случаи жизни. Но наши дети стараются обходиться без них. Доктор Пилюлькин: Как, без лекарств? Медицина — это серьёзная наука. Для лечения болезней рекомендуется применять различные препараты.

2 ведущая: А можно и не болеть. Присядьте и послушайте, участники нашей программы расскажут о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым, покажут свои знания, проявят творчество. «Что нужно, чтоб здоровым быть?» (стихи, песни о ЗОЖ)

2 ведущая: Уважаемое жюри, удалось ли участникам нашей программы показать свои знания? (Слово жюри)

Доктор Пилюлькин: Разрешите и мне задать несколько вопросов участникам команд.

1 ведущая: Пожалуйста, Доктор Пилюлькин, задавайте вопросы, а жюри будет оценивать ответы.

Доктор Пилюлькин: Я игру для вас затею В ней проверить вас сумею. Я задам сейчас вопросы, Отвечать на них не просто. Конкурс «Эрудит» Вопросы:

1.  Назовите предметы гигиены, которыми можешь пользоваться только ты, и те, которыми могут пользоваться все члены семьи.
2. Какие органы помогают нам узнать, что трава зелёная, а помидор красный?
3. Назовите правила здорового сна.
4. Как беречь зрение?
5. Назовите способы закаливания.
6. Как сохранить осанку?
7. Как надо переходить дорогу с ребёнком-дошкольником?
8. Для чего нам нужен нос?
9. Для чего нужен режим дня?

2 ведущая: А сейчас мы предоставляем слово жюри. Подведение итогов.

1 ведущая: Здоровье — это движение. Приглашаю вас всех продемонстрировать умение красиво и ритмично двигаться.

Ритмическая гимнастика

1 ведущая: Молодцы, мне очень понравилось танцевать вместе.

2 ведущая: У русского народа много пословиц и поговорок о здоровье. Вот, например: В здоровом теле — здоровый дух. Доктор Пилюлькин: А есть и такая: «Чистота — залог здоровья».

2 ведущая: Давайте с вами поиграем. Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте.
«Закончи пословицу»

Пословицы: Береги платье снову, а здоровье смолоду.
В здоровом теле — здоровый дух.
Если хочешь быть здоров — закаляйся. Здоров будешь — все добудешь.
Здоровье — всему голова, всего дороже.
Кто не курит, кто не пьет, тот здоровье бережет.
Здоровье сбережешь, от беды уйдешь.
Болен — лечись, а здоров — берегись.
Человека лень не кормит, а здоровье только портит.
На что корова — была бы жена здорова.
Здоровью цены нет.
Деньги потерял — ничего не потерял, время потерял многое потерял, здоровье потерял — все потерял. (Раздаётся звонок телефона. Пилюлькин: Алло, алло, вызов принят, уже спешу!) Доктор Пилюлькин уходит.

1 ведущая: Пока наше жюри подводит итоги, мы поиграем. «Это я, это я, это все мои друзья»

• Эй, ребята, не зевайте, на вопросы отвечайте.
• Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
• Кто в тарелку не плюёт, а старательно жуёт?
• Кто из вас, скажите, детки, в детский сад берёт конфетки?
• Кто игрушки отнимает, и другим играть мешает?
• Кто из вас шалит с огнём, признавайтесь честно в том?
• По утрам и вечерам, кто, дети, чистит зубы сам?

1 ведущая: А сейчас мы предоставляем слово жюри. Подведение итогов

2 ведущая: Молодцы! Так держать! Никому не унывать! Чтобы о здоровье больше нам узнать, Должны мы с вами кроссворды разгадать. Для этого у нас есть карточки, которые помогут разгадать ключевое слово кроссворда. Команды должны проявить быстроту, слаженность и смекалку. Разгадывание кроссворда (два кроссворда один с фруктами, другой с овощами)

2 ведущая: Разрешите мне дать совет мамам, бабушкам: когда готовите пищу, бросьте в неё немножко любви, чуть-чуть добра, капельку радости, кусочек нежности. Эти витамины придадут необыкновенный вкус любой пище и принесут здоровье.

1 ведущая: Пока жюри подводит итоги, я предлагаю поиграть. Игра со зрителями. Музыкальная физкультминутка

1 ведущая: Уважаемое жюри, объявите, пожалуйста, итоги предыдущего конкурса.

1 ведущая: А сейчас мы подошли к теме сказочных историй «Безопасное поведение — залог здоровья» Команды подготовили фрагменты сказок, которые они предложат вашему вниманию, а их соперники должны будут назвать сказку и определить, какую ошибку допустил герой.

«Сказка»

Игра со зрителями «Угадай сказку»
Появилась девочка в чашечке цветка.
А была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке девочка спала, Вот какая девочка, как она мала!

Кто читал об этом книжку и знает девочку-малышку? (Дюймовочка)

1. На ночь глядя в лес пошла, Средь зимы цветы нашла, В декабре встречалась с летом.
   Кто помог девчушке этой? («12 месяцев»).
2. Он за зайца заступился, Поругать лису грозился. Но злодейка испугалась. В доме больше не осталась. Удалец он и храбрец. Кто же этот молодец (Петушок).
3. Он сиреневый такой, Машет весело рукой. Он свалился к нам с луны — Знают, любят малыши (лунтик).
4. Кто-то за кого-то ухватился крепко, Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко. Но еще помощники скоро прибегут, Победит упрямицу дружный общий труд. Кто засел так крепко? Кто же это… (Репка)

1 ведущая: Жюри подводит итоги конкурса, всей игры. Участники команд складывают из лепестков «цветок Здоровья». Награждение всех участников игры памятными медалями.

1 ведущая: Как жаль, расставаться, но время встречи неумолимо подошло к концу. Надеемся, что наша игра позволила вам получить интересную информацию, побольше узнать друг о друге.

2 ведущая: Пусть наша игра вам надолго запомнится. Пусть все желания ваши исполнятся, Пусть все болезни пройдут стороной, Чтоб жили вы дружно семьёю родной.

1 ведущая: Счастья и самое главное здоровья вам и вашим детям! До новых встреч!